Šumska pedagogija se temelji na osjetilnom sagledavanju prirode, doživljajnom upoznavanju života šume i iskustvenom učenju u šumi koje razvija sve aspekte ljudske osobnosti.

Šumska pedagogija želi putem izravno stečenih iskustava o ekološkim procesima, načelima i odnosima u šumskim ekosustavima probuditi kod svih dobnih skupina razumijevanje interakcije ljudi i prirode i naročito razborito zaključivanje o optimalnim pristupima u gospodarenju šumama i šumskim resursima.

Pedagoški koncept za održivi razvoj

Šumska pedagogija promovira šumsko obrazovanje kao važan pedagoški koncept za obrazovanje o održivom razvoju:

  • najuspješniji koncept za prevladavanje hendikepa ‘odsustva prirode’ u razvoju, posebno urbanih dječjih populacija
  • doživljajno učenje temeljeno na senzibilizaciji osjetila (doživjeti šumu glavom, srcem i rukama)
  • orijentiran na angažiranje, akciju i avanturu
  • potiče neposredno iskustvo i preuzimanje odgovornosti (prihvatljiv izazov i granice rizika)
  • važan dio procesa u postizanju ekološke zrelosti svakog pojedinca

Šumska pedagogija unapređuje socijalne i kreativne kompetencije pojedinaca svih dobi:

  • entuzijazam za nova znanja
  • poticanje želje za istraživanjem
  • promicanje kreativnosti
  • razvoj empatije za šume i povezivanje s prirodom
  • razborito rasuđivanje, mudrost i osjećaj za pravdu
2.759.039hektara Republike Hrvatske je šumsko zemljište
49,3 %kopnene površine RH je obraslo šumom
8nacionalnih parkova
410zaštićenih prirodnih područja

Zašto je šumska pedagogija posebno važna za šumarstvo?

Šumska pedagogija jedno je od najboljih lica šumarstva. Šumskom pedagogijom šumska struka angažira i pridobiva mlade – oni su budući donositelji odluka i nasljednici brige o šumama.

  • podiže svijest, educira i informira javnost o ulozi šuma i šumarskom gospodarstvu
  • vodi povećanju znanja, stvaranju pozitivnog stava i percepcije šuma i šumarskog sektora
  • promiče razumijevanje i primjenu koncepta održivog razvoja kroz primjer održivog gospodarenja šumama
  • šumarske stručnjake stavlja u ulogu autentičnih tumača sveobuhvatne slike života i funkcioniranja šumskih ekosustava
  • dobra je platforma za šumarske uprave kako bi društvu/javnosti približile ciljeve svog djelovanja u gospodarenju šumama
  • omogućuje da vlasnici šuma, šumarske uprave i tvrtke, obrazovne i znanstvene institucije komuniciraju o gospodarenju šumama kroz aktivnosti šumske pedagogije